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董进宇-如何提升孩子的学习能力细致先容：
真实的步骤，科学的次序，一整套实用齐整，让孩子主动志愿的去学习
教员简介：
董进宇 吉林大学副教师
博瑞智教育集体首席培训师
个人生涯策划导师和培训讲座人生鞭策导师
中国亲子有关第一人
中国“学习型家庭”倡始
《伶俐中国》栏目 主讲贵宾
《如何提升孩子的学习能力》内心简介：
一、学习的五大智慧
1.听清——标记（词汇） 2.阐明——意旨（学问） 3.经验与联想——复原至生存
4.实验与观察——考证真伪 5.反省与概括——创立新知
二、教育的三大规律
1.改观的天条 2.教育者的天条 3.职业成功的天条
三、教育孩子“学习”模型图
1.六大表面：
①培植学习志向 ②提升自发心 ③培养学习风趣 ④培养学习能力 ⑤吸取知识 ⑥训练技能
2.八大东西：
①爱 ②激励 ③称赞 ④树模 ⑤带动 ⑥向导 ⑦确认 ⑧感觉传递
3.四条高压线：
①压制 ②反驳 ③与别人对比 ③拔苗成长
三个罗网：①单纯珍惜分数 ②物质诱惑 ③功利目标学习动机引导
四、教育孩子“学习”模型图II
1.须要条款：
魂魄条件：①关系 ②品行 ③情商 ④人文处境 ⑤精神养分 ⑥成见 ⑦旨趣
物质条件：①健壮 ②衣 ③食 ④住 ⑤行 ⑥学习环境 ⑦学习工具
2.充斥条件：①学习意愿 ②相信心 ③学习兴趣 ④学习能力 ⑤激励
五、不同年岁段培养孩子学习的核心做事：
幼儿园阶段：
1.把大脑激活
2. 让孩子熟练操纵白话符号
3.学习人类的根本手脚程序
小学阶段：
1.养成学习的风俗
2.培养学习兴趣
3.熟练使用母语笔墨符号
4.渐渐当面往复真知
中学阶段：
1.继续深入文字符号的使用
2.学会基本的逻辑脑筋
3.掌握基本的天然科学知识
4.积蓄社会科学常识
