《彭龙-构造沟通与教养系列讲座-卓越职场人士的组织素养必修课》概括先容:
彭龙-组织沟通与素养系列讲座-卓越职场人士的组织素养必修课内心简介:
一个组织的里面席卷组织本身上级、部下、平级以及讲座视频养生讲座我方。一个卓越的职场人士的组织素养理当详细此刻三个方面-----工作:标的不乱措施变;做人:与组织调和讲座相处;做赢:成就组织与全体。本系列讲座力图从职场与员工的角度，聚焦个人如何与组织了却双赢，并家庭教育讲座从“三做”中抉择四个重要的内容举办了详细阐发。
彭龙-组织沟通与素养系列讲座-卓越职场人士的组织素养必修课课程提纲:
第一集:全体征服是职场常识
主讲人:彭龙
绝对服从是一个组织从组织运作角度采纳的深信选择。绝对服从不是说首领没有错的工夫，也不是说领导的肯建都是确切的，而家庭教育讲座是说如此做会让组织的运作效能更高且讲座视频成本更低;义务定夺对错而非意义决定对错，谁对最解散果断心任就听谁的;绝对服从开始是服从谁人岗位，其次销售讲座才是服从岗位上的那个人;……从组织沟通的角度理会绝对服从就会感应很寻常，而从个人沟通角度理解之，就会难以给与。
第一章:为什么要绝对服从?
第一节:责任决定对错
第二节:制度成本最低化
第三节:下级的本体决定的
第四节:组织运作机理决定的
第五节:人性决定的
第二章:如何做到绝对服从?
第一节:绝对服从与服从底线
第二节:绝对服从与组织枷锁
第三节:绝对服从与角色认知
第四节:绝对服从与异意表达
第五节:绝对服从与做事体现
第二集:目标不变方法变
劳资关联起初养生讲座一培训视频个贸易关系，企业给员工付出工资，员工就应该给企业带来呼应的做事绩效。目标不变方法变是员工把事情做成、达成果效的最重要的职业理念，也是员工必须敷裕的工作理念。首先要有这个理念，其次，才是如何掌管落成组织目标的的具体方法。
第一个人:目标与方法的认知误区
第一节:目标与机能管束的认知误区
第二节:目标与工具的认知误区
第三节:目标与知识的认知误区
第二部分:如何做到目标不变方法变
第一节:目标不变方法变是职业人士第一工作理念
第二节:万变，完成做事的时光结点不可变
第三集:争持工功用结果思惟
对待工作用结果思维而少用逻辑思维。逻辑思维是伎俩与工具，是为达成组织目标是目的。有结果便是有道理，不然，我们在工作中就要换一种思维、换一种手段与工具，而不行抱着原有的手段与工具不放。要让逻辑思维缠绕组织目标转，而非组织目标围绕逻辑转。
第一讲:工作中的思维误区
第一节:成也逻辑思维、败也逻辑思维
第二节:逻辑是一个工具而非目的
第三节:逻辑思维与结果思维比照阐述
第二讲:过度逻辑思维的破坏
第一节:过度逻辑思维的工作表现
第二节:过度逻辑思维对职业人士的感染
第三讲:对待工当作什么要用结果思维
第一节:公司个性决定的
第二节:劳资关系决定的
第三节:职场发扬需求决定的
第四节:组织运作机理决定的
第四讲:工作中如何做到结果思维
第一节:工作=√+×
第二节:把目标当常量，把逻辑和道该当成变量
第三节:呈现工作的终纵目的
第四节:结果思维是一个工作理念，而非领导的工作恳求
第四集:创新:把不恐怕酿成可能
创新思维第一步就是敢想，第二步才是能做。常例思维中能做比敢想更重要，而创新思维中敢想比能做更重要。在创新思维中100%的祈望就会催生100%的方法，而99%的意愿屡次即是没用意愿。
第一部分:常规思维的特性与误区
第一节:常规思维的特点
第二节:常规思维的误区
第二部分:创新思维的步骤与工作行使
第一节:创新思维的步骤
第二节:创新思维的工作应用